In der heutigen schnelllebigen Welt verändern sich auch Bildungsumgebungen. Neue Möglichkeiten und Herausforderungen tauchen auf, etwa in Sachen Unterrichtsmethoden, Didaktik, Quellenkritik und Medienkompetenz. Gerade für uns als kirchliche Einrichtung ist das Thema KI wichtig. Warum? Weil durch neue Technologien wie KI ethische Fragen neu aufkommen, vor allem wenn es um das Verhältnis von Mensch und Maschine geht.
KI ist schon überall. Sie hat ein enormes Potential, weil sie in riesigen Datenmengen Muster schneller erkennt als wir Menschen. Das kann uns das Leben einfacher machen, birgt aber auch Risiken, z.B. bei der Überwachung, wie wir es in China sehen können.
Es gibt verschiedene Arten von KI. Man spricht oft von schwachen und starken KIs. Bei schwachen KIs geht es um spezifische Aufgaben, während starke KIs menschliches Denken und kreative Problemlösung lernen oder sogar übertreffen könnten. Obwohl noch nicht klar ist, ob starke KIs wirklich machbar sind, sind schwache KIs schon Teil unseres Alltags – bei Suchanfragen, Navi-Systemen oder Textkorrekturen.
Das Thema KI wirft viele Fragen auf. Wie funktionieren diese Maschinen eigentlich? Wie lernen sie? Können wir sie kontrollieren? Können Maschinen Werte lernen? Welche Folgen hat die Nutzung dieser Technologie in verschiedenen Lebensbereichen? Wo und wie kann KI uns unterstützen und entlasten? Wo liegen Chancen und Risiken? Wer ist verantwortlich, wenn KIs Fehler machen? Wie sieht es mit dem Datenschutz aus? Und wo sollten wir vielleicht sogar auf den Einsatz von KI verzichten?
Warum KI für die Bildung so wichtig ist? Sie kann den Lernprozess unterstützen, indem sie individuell auf jeden Lerner eingehen und so die Qualität des Unterrichts verbessern kann. Sie kann auch den Zugang zu Bildung erweitern, indem sie digitale Lernplattformen ermöglicht. Aber wir müssen auch verstehen, wie KI funktioniert, um ihr Potential nutzen und Risiken minimieren zu können. Daher ist es wichtig, KI in die Bildung zu integrieren und die nächste Generation auf eine immer digitalere Welt vorzubereiten. Wir sollten herausfinden, wo KI sinnvoll eingesetzt werden kann, um uns wirklich zu entlasten, und gleichzeitig die Risiken im Auge behalten. Und wir müssen uns fragen, wer für Fehler von KIs verantwortlich ist und wie wir unsere Daten schützen können. Klar ist: KI bietet riesige Chancen, stellt uns aber auch vor Herausforderungen. Als kirchliche Organisation müssen wir diese Chancen und Grenzen verstehen und einen verantwortungsvollen Umgang mit KI fördern, der mit unseren Werten und Prinzipien übereinstimmt. Dazu gehört, KI in die Bildung zu integrieren und aufzuklären, damit die nächste Generation gut aufgestellt ist, um mit den Herausforderungen der KI umzugehen und ihr volles Potential zu nutzen. Daher werden wir uns auch in Zukunft mehr mit diesem Thema beschäftigen und laden herzlich ein, zu kommentieren, zu teilen und mitzudenken.
