Effektives Feedback in der Erwachsenenbildung: Warum „Toll gemacht“ nicht immer hilft

Feedback ist in der Erwachsenenbildung unverzichtbar. Es liefert den Lernenden wichtige Informationen über ihren Lernprozess und ermöglicht es ihnen, ihre Fortschritte zu verfolgen und Bereiche für Verbesserungen zu identifizieren. Doch nicht jedes Feedback ist gleich effektiv. Was macht gutes Feedback…

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Algorithmische Sozialmaschinen als ein Modell für die kritische Medienbildung

Wenn die Vorstellung einer individuellen Mediennutzung obsolet wird, steht damit auch die Medienpädagogik vor neuen großen Herausforderungen. Dann braucht es neue Perspektiven, Projektions- und Reflexionsflächen für vernetztes, kollektives, hybrides und auch ökonomisiertes Interagieren. Kann dabei die Metapher oder das Modell…

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Weiterbildungspreis Rheinland-Pfalz für erwachsenenbildung.digital

Die Corona-Pandemie hat deutlich gezeigt, wie wichtig digitale Formate für viele Einrichtungen, Vereine sowie deren haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeiter*innen geworden sind. Egal ob Vorstandssitzung, Synode, Elternabend oder ein Gespräch mit den Mitarbeiter*innen – überall wurden bekannte analoge Formate und Angebote…

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Erwachsenenbildung.DIGITAL – neue Internetseite bietet Unterstützung bei der Planung und Durchführung digitaler Angebote

Die Corona-Pandemie hat deutlich gezeigt, wie wichtig digitale Formate für viele Einrichtungen, Vereine und Ehrenamtliche geworden sind. Egal ob Vorstandssitzung, Synode, Elternabend oder ein Gespräch mit den Mitarbeiter*innen – überall wurden bekannte analoge Formate und Angebote in den digitalen Raum…

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Fachtag: Bekannte Formate im digitalen Raum am 07.07.2021

Die coronabedingten Einschränkungen haben im letzten Jahr dazu geführt, dass zahlreiche Angebote wie Elternabende, Teamsitzungen, Fachtage und Sprechstunden in den digitalen Raum übertragen wurden. Viele haupt- und ehrenamtliche Mitarbeiter*innen konnten positive aber auch negative Erfahrungen sammeln. Auf unserem kostenlosen Fachtag…

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