Algorithmische Sozialmaschinen als ein Modell für die kritische Medienbildung

Wenn die Vorstellung einer individuellen Mediennutzung obsolet wird, steht damit auch die Medienpädagogik vor neuen großen Herausforderungen. Dann braucht es neue Perspektiven, Projektions- und Reflexionsflächen für vernetztes, kollektives, hybrides und auch ökonomisiertes Interagieren. Kann dabei die Metapher oder das Modell…